ACTIVIDAD 4.5

LA COMPETENCIA EN MEXICO Y  LOS  MONOPOLIOS


"La OCDE estima que la falta de competencia en el sector de las telecomunicaciones en México le ha costado al país $129 mil millones de dólares entre 2005 y 2009, equivalentes a $25.8 mil millones de dólares o al 1.8% del PIB por año. Este exorbitante costo es una llamada de atención a los reguladores y autoridades de competencia presentes y futuros sobre la importancia de contar con regulaciones y políticas que promuevan una competencia abierta y justa, cuyo cumplimiento sea garantizado por un regulador fuerte, y que aseguren un servicio de calidad a precios bajos.

La cifra mencionada representa el costo de oportunidad por la falta de competencia en México. No se refiere a las utilidades o ventas de ninguna empresa en particular. Dicha cifra, está sustentada en un análisis de la pérdida económica que los mexicanos han sufrido como resultado de pagar precios más caros de los que pagarían en un entorno competitivo. También toma en consideración la pérdida sufrida por consumidores potenciales que no entran al mercado por los altos precios que implica la suscripción a servicios de telecomunicaciones en México"

BUENO  PUES  MI  PUNTO  DE  VISTA  ES  QUE  LO  QUE  FALTA  AQUI  EN  MEXICO  ES  QUE  TENGAN  MAS  OPORTUNIDADES  OTRAS  EMPRESAS  PARA  QUE  REDUSCAN  LOS  COSTOS  DE  LAS EMPRESAS  QUE  SON  LAS  QUE IMPONEN  LOS  PRECIOS  PARA  QUE  TODOS  LOS  MEXICANOS  TENGAN  ACCESO   A  TODOS  LOS  RECURSOS.

ME  GUSTARIA  SABER  QUE  OPINAN  COMPAÑERITOS  SOBRE  ESTE  TEMA?????

ACTIVIDAD 4.3

Factores	Demanda de mercado	Oferta de mercado
Definición	Principio económico que describe el deseo del consumidor y su  voluntad para pagar el precio de un bien o servicio específico	Es la cantidad total de un bien o servicio específico que está disponible para los consumidores
Características	La  caracterisca mas importante es  cuanto  buscan  el producto	La  caracterisca es  cuanto  producto  hay  para ofrecer al consumidor
Determinantes	El precio del bien o servicio y  cual necesidad satisface	La cantidad de vienes o servicios hay para ofrecer
Ley	La demanda indica que la  demanda es inversamente proporcional al precio; cuanto más alto sea el precio, menos demandarán los consumidores	La oferta es directamente proporcional al precio; cuanto más alto sea el precio del   producto, más unidades se ofrecerán a la venta
Causas de aumento	La  necesidad de bien o servicio	La cantidad del bienes  o  servicios
Causas de disminución	El precio del   bien o servicio	La saturación de mercado
Ejemplo de observación de la realidad.	En  las  papayas  es  cuando  el  cliente  necesita la  fruta	Es cuando tengo  mucha  fruta  para  vender

ACTIVIDAD 4.2

Una  de   las  categorías  básicas  en  el  estudio  de la  economía es  la  de  el  mercado
hay  varias  definiciones .  la  que  a  mi  se  me  hizo  mas  fácil  entender  fue  la  área  geográfica  donde  ocurren  compradores y  vendedores  de  una  mercancía para  realizar transacciones comerciales:comprar  y  vender  a  un  precio  determinado   voy  a  dar  unos  ejemplos  de  empresas  que  tienen  sus  mercado  depende  área  geográfica:

arce  es  una  empresa  local

motormexza   es  una  empresa  regional

oxxo es  una  empresa  nacional

la corona  es  una  empresa  mundial

hay  mas  clasificaciones    y  son  de acuerdo  con  lo  que  se  ofrece ,de  acuerdo con el  tiempo  de  formacion  del  precio, de acuerdo  con  la  competencia,  y  los  que  son  alternos  a  los  normales

ACTIVIDAD 4.1

1) Procedencia y formación académica de Adam Smith.

Adam Smith nació en  Kirkcaldy, Escocia y a los 14 años ingresa en la Universidad de Glasgow donde se convierte en discípulo del profesor de filosofía moral F. Hutchinson. Después ingresa en la Universidad de Oxford donde permanece seis años. En 1748 ocupa un puesto de profesor de literatura en la Universidad de Edimburgo y en 1751 pasa a la de Glasgow donde substituye a Hutchinson en la cátedra de Filosofía Moral.

2) Aportaciones a la economía                                       

Es considerado el origen de la Economía como ciencia.

Espíritu librecambista.

Ideas mercantilistas restrictivas de la libre competencia.

3) Libros que escribió.

La Riqueza de las Naciones.

Teoría de los Sentimientos Morales.

4) Ideas fundamentadas de su aportación al mecanismo de mercado y la intervención del Estado.

Para Adam Smith, el Estado debía abstenerse de intervenir en la economía ya que si los hombres actuaban libremente en la búsqueda de su propio interés, había una mano invisible que convertía sus esfuerzos en beneficios para todos.

5) Otros autores clásicos que hayan aportado ideas a la economía de mercado.

David Hume y  Richard  Cantillon.

 http://www.eumed.net/cursecon/economistas/adam_smith.htm

ACTIVIDAD 2.4

ACTIVIDAD 2.3

ACTIVIDAD 2.2

	Definición	Características	Ejemplos
Teoría objetiva	Pretende  explicar qué es y cómo funciona el valor en una sociedad capitalista.	-Pretende explicar históricamente  el concepto del valor. -Actúa en una sociedad capitalista. -Es objetiva, reconoce la existencia objetiva de los procesos económicos  de una sociedad. -Es social, estudia el valor desde el punto de vista de la producción total de la sociedad.	Si una persona hace un pastel porque es su cumpleaños y nos invita una rebanada, se trata de un bien; es decir, el pastel es un bien. En cambio, si una persona hace un pastel y nos dice que la rebanada vale $10.00, en este caso se trata de una mercancía porque el pastel se produjo con la finalidad de venderlo.
Teoría subjetiva	Estudia las necesidades y bienes de los individuos.	-Las necesidades tienen un objetivo que ayudará a satisfacerlas. -Las necesidades no existirían  si el individuo no estuviera consciente  de los bienes que satisfacen sus necesidades. -El individuo deberá satisfacer sus necesidad  básicas.	-Clasificación de las necesidades según Abraham Maslow: -Por su naturaleza: Comer, beber. -Por su satisfacción: Dormir, reproducirse, divertirse, aprender. -Por pertenecer a un grupo social: leer, seguridad, comer